Sindicatul Învățământului Preuniversitar din Argeș, reprezentând educatorii și profesorii, reacționează vehement la afirmațiile făcute de ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, conform cărora principalul motiv al analfabetismului funcțional în rândul elevilor ar fi lipsa de pregătire a cadrelor didactice. Într-un comunicat oficial transmis marți, 12 noiembrie 2025, această organizație sindicală califică aceste declarații drept „calomnioase, injuste și ofensatoare” și cere public retractarea lor, precum și scuze pentru cadrele didactice din țară, conform unui site de știri specializat în Educație.
Reacția a fost făcută după ce ministrul Daniel David, într-un podcast realizat de o organizație non-guvernamentală dedicată protejării drepturilor copilului, a spus că: „Nu vreau să spun 100%, dar o mare parte din analfabetismul funcțional este cauzată de lipsa de pregătire a profesorilor. (…) Nu există pe cine altcineva să punem responsabilitatea decât pe cadrele didactice.”
Ministrul a afirmat că elevii vin la școală cu un nivel de inteligență și creativitate normal, iar dacă după patru ani de gimnaziu un copil ajunge să fie încadrat ca analfabet funcțional la testele internaționale PISA sau TIMSS, „cine este de vină, dacă nu profesorii?”
În răspuns, Biroul Operativ al sindicatelor din Argeș a declarat că astfel de afirmații sunt nefondate, injuste și extrem de jignitoare pentru sute de mii de profesori, care, în ciuda unui sistem educațional subfinanțat de peste 35 de ani, continuă să-și desfășoare activitatea cu profesionalism, dedicare și sacrificii personale.
Potrivit sindicaliștilor, cauzele reale ale analfabetismului funcțional țin de nesatisfacerea angajamentului legal de a aloca cel puțin 6% din produsul intern brut pentru sistemul de educație, precum și de faptul că formarea continuă a profesorilor este adesea „formală, insuficient finanțată și lipsită de coerență.”
Sursa: G4Media
