Conform Descopera: Corpul didactic european se confruntă cu o criză generațională
Peste 5,3 milioane de profesori erau angajați în școlile primare și secundare din Uniunea Europeană în anul 2024, însă datele publicate de EUROSTAT relevă o problemă majoră pentru viitorul sistemelor educaționale: îmbătrânirea cadrelor didactice. Aproape jumătate dintre aceștia, respectiv 40,4%, aveau deja cel puțin 50 de ani, în timp ce doar 8% dintre profesori erau sub 30 de ani. Aceste cifre, aduse la lumină de Ziua Mondială a Profesorilor, indică un dezechilibru generațional semnificativ, care variază însă considerabil de la o țară la alta.
În total, la începutul anului 2024, în cele 27 de state membre ale Uniunii Europene, 5,30 milioane de profesori activau în învățământul primar și secundar, marcând o ușoară creștere față de anul precedent. În proporție covârșitoare, femeile domină profesia didactică, reprezentând 72,9% din total, în timp ce bărbații dețin restul de 27,1%.
Structura pe grupe de vârstă a cadrelor didactice este însă elementul cel mai îngrijorător. Datele EUROSTAT arată că 40,4% dintre profesori aveau cel puțin 50 de ani. La polul opus, doar 8% dintre cadrele didactice erau sub 30 de ani, un procentaj care ridică semne de întrebare cu privire la regenerarea corpului profesoral în anii următori.
Statele europene, divizate în privința vârstei profesorilor
Situația este deosebit de accentuată în cinci țări membre, unde mai bine de jumătate dintre profesorii din învățământul primar și secundar depășesc pragul de 50 de ani. Lituania conduce acest clasament, cu 58,4% profesori peste 50 de ani, urmată îndeaproape de Portugalia (55,6%) și Italia (54,3%). Letonia (54%) și Estonia (50,6%) completează lista statelor cu o pondere majoritară a cadrelor didactice vârstnice.
La celălalt capăt al spectrului se află Irlanda, unde doar 20,8% dintre profesori au cel puțin 50 de ani. Malta (20,9%) și Luxemburg (22%) prezintă, de asemenea, procente scăzute ale profesorilor din generațiile mai vârstnice.
Aceste diferențe sunt vizibile și în ceea ce privește atragerea cadrelor didactice tinere. Luxemburg se distinge prin cea mai mare proporție de profesori sub 30 de ani, atingând 15,3%. Danemarca (15,2%), Belgia (14,9%) și Austria (14,6%) se situează și ele în fruntea acestui clasament. În contrast, Cipru (3,1%) și Portugalia (3,3%) înregistrează cele mai mici procente de profesori la început de carieră. La nivelul întregii Uniuni Europene, raportul este alarmant: pentru fiecare profesor sub 30 de ani, există aproximativ cinci cadre didactice care au deja peste 50 de ani.
Trăsăturile predominante ale corpului profesoral european
Ponderea covârșitoare a femeilor în rândul profesorilor, de 72,9%, este o altă caracteristică definitorie a corpului didactic european. Această preponderență feminină se menține relativ constantă în majoritatea grupelor de vârstă, cu excepția categoriei profesorilor de peste 65 de ani, unde bărbații ajung la 35,6%. EUROSTAT atribuie parțial această diferență variațiilor privind vârsta legală de pensionare din statele membre.
Statisticile EUROSTAT, publicate în contextul Zilei Mondiale a Profesorilor, conturează, așadar, un portret al profesorului european ca fiind predominant de gen feminin și cu o proporție semnificativă de cadre didactice aflate în etape superioare ale carierei. Diferențele notabile între statele membre subliniază, pe de altă parte, că anumite sisteme educaționale au reușit să atragă și să rețină o proporție mai mare de profesori tineri, oferind un model de urmat pentru celelalte țări.
Datele EUROSTAT se referă la învățământul primar, secundar inferior și secundar superior, conform definițiilor stabilite de Clasificarea Internațională Standard a Educației (ISCED).
Sursa: Descopera
