Clasele supraaglomerate din orașe, o problemă semnalată de ministrul Educației
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a atras atenția asupra supraaglomerării claselor în școlile din mediul urban. Acesta a vorbit despre discrepanțele majore dintre numărul de elevi din clasele urbane și cele rurale, subliniind impactul negativ al acestui fenomen. Declarațiile au fost făcute în cadrul unei întâlniri cu directori de școli.
Viza de flotant și migrația elevilor
Ministrul a explicat că, deși media la nivel național indică un număr de elevi pe clasă în limite normale, realitatea din teren dezvăluie diferențe semnificative. În timp ce în mediul rural clasele pot avea un număr mai mic de elevi, în zonele urbane, clasele pot fi supraaglomerate. Această situație este amplificată de migrația elevilor din zonele rurale către școlile din orașe.
Mihai Dimian a oferit un exemplu personal. Acesta a menționat că, la înscrierea copilului său la o școală de stat, numărul elevilor din clasă a crescut rapid. A început cu 24 de copii în clasa pregătitoare, ajungând la 30-32 în scurt timp. Ministrul a identificat vizele de flotant ca fiind un factor important care contribuie la această problemă.
Necesitatea unor schimbări în sistem
Ministrul a subliniat importanța respectării regulilor existente și a implicării tuturor părților implicate în sistemul educațional. El a pus accent pe faptul că părinții, deși pot avea dorința de a-și înscrie copiii la cele mai bune școli, contribuie uneori la dezechilibrele existente.
Dimian a declarat că este nevoie de soluții comune între școli, părinți și autorități. Acesta a menționat că nu exclude posibilitatea unor modificări ale regulilor actuale. În prezent, viza de flotant permite părinților să înscrie copiii la școlile dorite, indiferent de domiciliul permanent.
Anul trecut, Daniel David, fostul ministru al Educației, discuta despre schimbări legate de viza de flotant.
