Guvernul britanic a anunțat o strategie nouă pentru promovarea internaționalizării educației, marcând un moment de cotitură după mai bine de patru ani de la ultima inițiativă de asemenea amploare. Într-un context global tot mai competitiv pentru atractivitatea programelor educaționale, Londra își reconfigurează abordarea, optând pentru un model axat pe exporturile de cursuri și programe, mai degrabă decât pe simpla atragere a unui număr crescut de studenți străini. Anunțul reprezintă o schimbare de paradigmă, menită să poziționeze Marea Britanie ca un centru de excelență în educație la nivel global, dar și ca un jucător major pe piața de servicii educaționale, în contextul incertitudinilor legate de Brexit și de evoluțiile economice și politice.

### O reorientare strategică pentru educație internațională

Noua strategie, lansată după o pauză de aproape patru ani, înlocuiește obiectivul tradițional de a crește numărul de studenți străini cu o ambiție de a extinde valoric „exporturile” de programe educaționale, fie ele online sau în format fizic. În mod concret, Guvernul britanic urmărește nu doar atragerea tinerilor din alte țări, ci și dezvoltarea unei industrii de cursuri și diplome ce pot fi livrate global, chiar și fără prezența fizică pe teritoriul britanic.

Semnalează o strategie de poziționare pe termen lung, în contextul în care, în ultimii ani, impactul Brexit-ului asupra imigrației și asupra fluxurilor de studenți a devenit tot mai vizibil. De altfel, această schimbare de paradigmă vine să răspundă și la nevoia de a diversifica sursele de venit ale universităților din Regatul Unit, în condițiile în care numărul de studenți internaționali a stagnat sau a înregistrat fluctuații negative.

### Promisiuni și obiective ambițioase pentru piața educației globale

Potrivit reprezentanților guvernamentali, strategia vizează creșterea „exporturilor” de programe educaționale cu un scop clar de a deveni o forță dominantă în acest domeniu, atât în format digital, cât și în cel tradițional. În plus, politica își propune să exploateze pe deplin potențialul tehnologic, în special în era digitalizării accelerate generate de pandemia de COVID-19, care a făcut ca educația online să devină o componentă esențială.

„Această strategie își propune atingerea unui obiectiv ambițios: să transformăm Marea Britanie într-unul dintre liderii mondiali ai exporturilor educaționale,” a declarat un reprezentant al Ministerului Educației. Potențiala creștere a cifrei de afaceri din această industrie poate aduce beneficii importante pentru economiei naționale, dar și pentru reputația universităților britanice.

### Un nou cadru pentru competitivitate și inovare educațională

Între timp, universitățile din Regat se află într-un proces de adaptare, încercând să își diversifice oferta pentru piața globală, punând accent tot mai mult pe crearea de programe flexibile, certificate recunoscute internațional și utilizarea tehnologiilor de vârf pentru predare. În același timp, autoritățile lucrează la dezvoltarea unei rețele de parteneriate strategice cu instituții din alte țări pentru a amplifica impactul programelor educaționale britanice.

Perspectiva pentru viitor arată promițătoare, însă rămâne de văzut dacă schimbarea de paradigmă va atrage rezultatele dorite. În fața unei competiții acerbe din partea altor mari puteri educaționale precum Statele Unite sau Australia, Marea Britanie trebuie să își mențină săgețile avansate în inovare și calitate pentru a răspunde așteptărilor pieței globale.

Pe măsură ce noile inițiative își vor face simțite impactul, poziția ocupației de lider în domeniul serviciilor educaționale internaționale va fi testată în următoarele două-trei decenii, într-un peisaj mondial în continuă schimbare.