Șapte din zece copii europeni folosesc deja inteligența artificială generativă, arată un nou studiu realizat de EU Kids Online, o rețea de cercetare europeană. Raportul, care include și date din România, scoate la iveală modul în care această tehnologie modelează viața copiilor și evidențiază atât oportunitățile, cât și riscurile asociate.
Impactul AI asupra tinerei generații
Studiul a analizat utilizarea inteligenței artificiale generative (GenAI) în rândul copiilor cu vârste cuprinse între 9 și 16 ani din 20 de țări europene. Cercetările au combinat răspunsuri din sondaje de la peste 25.000 de copii cu interviuri calitative realizate cu 244 de tineri cu vârste între 13 și 17 ani din 15 țări. Se observă că GenAI este din ce în ce mai integrată în platformele pe care copiii le folosesc deja, precum motoarele de căutare, serviciile de mesagerie și rețelele sociale.
Profesoara Sonia Livingstone de la London School of Economics and Political Science (LSE), fondatoarea rețelei EU Kids Online, avertizează că inteligența artificială riscă să adâncească inegalitățile existente, dacă nu sunt luate măsuri urgente. Tinerii folosesc AI în special în scopuri practice și educaționale, pentru a economisi timp, a face teme sau a explica concepte dificile.
Inegalități în utilizarea GenAI
Raportul scoate în evidență diferențe semnificative în funcție de vârstă. În timp ce mulți copii mai mici au o implicare redusă sau inexistentă cu GenAI, utilizarea crește considerabil în adolescență. Sunt evidente și diferențe legate de statutul socio-economic: copiii din medii mai favorizate sunt mai predispuși să utilizeze GenAI, marcând o posibilă apariție a unei noi „diviziuni AI”. Diferențele de gen sunt mai puțin pronunțate.
Atitudinile copiilor față de GenAI sunt adesea ambivalente. Unii își exprimă îngrijorarea cu privire la informațiile inexacte sau înșelătoare, la dependența excesivă de AI sau la pierderea abilităților și a încrederii în propria gândire. Totuși, unii copii consideră informațiile generate de AI mai fiabile decât alte surse online. Un număr mai mic de copii folosesc chatbot-uri pentru companie sau sfaturi, mai ales în momente de plictiseală sau singurătate.
Recomandări și măsuri necesare
Studiul subliniază necesitatea unor acțiuni urgente și coordonate pe măsură ce GenAI devine o parte obișnuită a mediului digital al copiilor. Raportul solicită factorilor de decizie să asigure implementarea eficientă a cadrelor de reglementare existente, inclusiv GDPR și Actul UE privind inteligența artificială, cu o atenție explicită asupra drepturilor, siguranței și participării copiilor. De asemenea, se subliniază importanța ca școlile și familiile să sprijine utilizarea critică și responsabilă a GenAI de către copii.
